Mobilisation des acteurs de la communauté scolaire: approche de formation des acteurs scolaires pour le leadership éducationnel et le pilotage des projets d'établissements.

Editions universitaires européennes

Souvent nommés parmi les enseignants, les chefs de d'établissements de l'Afrique francophone cherchent en vain dans leur expérience d'éducateurs des repères pour faire face aux exigences de leur nouveau poste. La réalité est que le métier de chef d'établissement est différent de celui d'enseignant. Une formation en management scolaire est requise pour réussir ce passage où, de toute évidence, les expériences dans les domaines de la pédagogie et de la didactique des disciplines participent très peu au traitement de nouveauc défis. Pour aider à comprendre la profondeur d'un tel besoin et à évaluer l'impact d'une stratégie de formation pour les établissements scolaires et pour le système éducatif qu'ils servent, nous avons choisi de réaliser un projet professionnel au profit des directeurs d'écoles gérés par le Secrétariat à l'Education (SEDUC) du diocèse d'Obala, au Cameroun.

Par Alima NKOA
Alima NKOA est enseignant, titulaire d'un Master II en gestion des systèmes éducatifs de l'Université Senghor, spécialisé dans la formation des chefs d'établissements scolaires. Il occupe actuellement le poste de directeur adminsitratif du Centre International d'études politechnique d'OBALA.

Déterminants de la faible adhésion des conjoints des femmes à la PTME

Editions universitaires européennes

L’épidémie pédiatrique à VIH résulte principalement de la transmission mère-enfant du VIH lors de trois étapes clé : in utero, périnatal, postnatal (allaitement) .
Il existe de nombreux obstacles empêchant la mise en œuvre de la PTME dans les pays à faibles revenus ou à revenus intermédiaires.
Ils sont principalement constitués par la difficulté de mise en œuvre des stratégies validées par l’expérimentation clinique et la recherche sociologique sur l’acceptabilité des mesures préconisées. De plus, on voit apparaitre des résistances aux traitements antirétroviraux et des interrogations quant à l’alimentation du nourrisson, doit-on promouvoir un allaitement naturel protégé ou un allaitement artificiel ?
Pour ONUSIDA (2010), l'élimination virtuelle de la transmission du VIH de la mère à l'enfant d'ici 2015 et l'établissement de liens entre les objectifs du Millénaire (OMD) pour le développement consacrés à la santé de la mère et de l’enfant et à la lutte contre les maladies furent au centre des débats d'une session de travail qui s'est déroulée le 21 septembre 2010 à New York dans le cadre d'un événement organisé par l'UNICEF, l'OMS et l'ONUSIDA en marge du Sommet sur les OMD.
Dans ce contexte, le conseil dépistage lors de la consultation prénatale est un moment privilégié pour la mise en place de la prévention de la transmission materno-foetale du VIH dans la stratégie PTME. Selon l'ONUSIDA, il y a une augmentation du taux d'adhésion chez les femmes enceintes (17% en 2007 et 21% en 2008 dans les pays à revenus faibles et intermédiaires). Paradoxalement, le taux de dépistage des partenaires pour le VIH reste très faible (environ 5%). Cette étude réalisée au Burkina Faso par un étudiant de l’université Senghor,(opérateur direct de la Francophonie), le Dr Harouna INAME avait pour objectif d'identifier les facteurs de la faible adhésion des femmes enceintes à la stratégie PTME en milieu rurale. les principaux déterminants identifiés étaient une manque d'information des conjoints, une insuffisance d'approvisionnement en consommables et une mauvaise organisation des services.

Conscience et représentation de la santé mentale et neurologique

Auteurs: Christian Mésenge et Jérôme Palazzolo

Médecin et pharmacologue, Christian Mésenge dirige le Département Santé de l'Université Internationale Senghor, unique université et opérateur direct de la Francophonie. Après une carrière dans l'industrie pharmaceutique où il s'est occupé du développement de nouvelles molécules, il donne une formation à l'Université Senghor sur la recherche biomédicale et le développement du médicament.

Psychiatre libéral à Nice, Jérôme Palazzolo est professeur au Département Santé de l’Université Internationale Senghor (Alexandrie, Egypte), chercheur associé au LAPCOS (Laboratoire d'Anthropologie et de Psychologie Cognitives et Sociales) de Nice, et chargé de cours à l’Université de Nice - Sophia Antipolis. Spécialisé en psychopharmacologie et en thérapie cognitivo-comportementale, il est l’auteur de nombreux articles de référence et de plusieurs ouvrages traitant des diverses pratiques psychiatriques et des sciences humaines. Il dirige la collection "Psycho" aux éditions Mon Petit Éditeur.

Selon l'OMS, quatre cent cinquante millions de personne souffrent de troubles mentaux ou neurologiques. Malgré cette réalité, les affections psychiques sont toujours synonymes d'exclusion sociale. Les maladies mentales et neurologiques restent ambibuës pour les patients et pour leur entourage.

Cet ouvrage contribue a éclairé un domaine de la neurologie et de la psychiatrie en plein révolution : celui de la relation du malade à son trouble.

Système de gestion des déchets de La Communauté Urbaine de Bordeaux: Quelle application pour l'Aire Métropolitaine de Port-au-Prince? [Broché]

par JEAN PIERRE Nathan Ing-Agr Msc.
Spécialiste en Environnement, Expert-national au Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ), diplômé de la promotion 2007-2009 de l'Université Senghor, spécialité Gestion de l'Environnement.

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