Dans la lignée de son axe stratégique qui est d’accroître son impact et devenir un acteur majeur de la formation en Afrique, l’Université Senghor a doté ses étudiants, au travers d’une séance d’informations et d’échanges, des clés et outils nécessaires…
A la demande de l’Assemblée nationale du Niger, une formation Geoffrey-Dieudonné, formation diplômante francophone sur « Administration et organisation du travail parlementaire » s’est tenue à Niamey, du 17 au 22 février 2019. Lors de l’ouverture solennelle de cette formation, dimanche 17…
La 22è célébration de la journée mondiale des Zones Humides a eu une forte résonance dans le monde entier. Ayant placé la question environnementale au coeur de leurs préoccupations, les auditeurs du département Environnement de l’Universtié Senghor ont saisi cette…
Du 25 au 28 février 2019, s’est tenu à l’Université Senghor à Alexandrie-Égypte, le colloque « De la Pierre au Papier du Papier au Numérique » (PPPN). Des experts de l’Afrique et du monde arabe dans le domaine du patrimoine, bâti ou…
Organisée à Dakar, du 14 au 18 janvier 2019 et hébergée par l’Institut fondamental d’Afrique noire (IFAN), cette formation avait pour cible au personnel en poste sur les sites patrimoniaux, dans les musées et dans les services des ministères de la…
En décembre et janvier derniers, 5 experts internationaux ont été reçus à l’Université Senghor dans le cadre des enregistrements des modules du cours en ligne sur la thématique “paix et sécurité en Afrique francophone”. Il s’agit de M. Axel Augé,…
Le mercredi 23 janvier 2019 marquait la rentrée académique de la 6è promotion du Campus Senghor en Côte d’ivoire La cérémonie fut marquée par le discours d’ouverture de bienvenue et de remerciements de M. TOURÉ Fama, Président de la Chambre…
L’Université Senghor adopte son plan travail pour l’année 2019 dans le cadre de son plan stratégique 2018-2021 orienté autour de 4 axes : Accroître l’impact de l’Université, renforcer l’excellence des formations et offrir une expérience unique à nos étudiants, s’inscrire…